《学徒》第二季第一集评论

《学徒》这部电视他的真正学习价值是从第二季开始体现的，第一季大部分任务都像过家家。所以本博客评论从第二季开始（不过只有第一季的片头曲好听）

在例行的十六名候选人介绍程序和分组完毕后， 候选人去宿舍奢侈了一番，开始起队名，项目经理由对方组出一人来本组当，这次两个项目经理都是自荐的：

女子组：项目经理Bradford，队名Apex（尖端）

男子组：项目经理Pamela，队名Mosaic（镶嵌花纹，在中国还有个很有名的译名：马赛克）

任务描述：为美泰玩具公司设计一款新玩具，由美泰公司的高层评价优劣

任务结果：Apex设计了一种可以变形的遥控车，Mosaic设计的是变形玩具，原型是龙虾，希望做一个有故事情节的英雄人物。美泰认为尖端做得比马赛克好得多，以下是美泰高层的评价：

能 在这么短的时间内完成，做得好。我对你们的全力以赴、激情澎湃、创意无限印象深刻。现在我告诉你们最终结果（finally entry，双关语，因为这时Trump走了进来）。两队做得都很好，Mosaic设计了一个可变形的动作玩具，它和我们将要推出市场的一款玩具有点像。 它已经不新鲜了，我的同事说，它的花样不够多，英雄感不足，孩子们将会发现他们掌握不了这个玩具的要领，并且我们要给他们更多的引导（指要给他们讲述英雄 故事）。变形车能令Tyco—Rc系列更丰富，它十分成功，必须要发扬光大，小孩子喜欢动作，跑的，撞的，小孩子喜欢碰撞。Trump问：胜负难判还是高 下立见？答：高下立见。

这期的看点在于会议控制和工作的主动性问题。

Pamela 首先让队员们解下领带，是为了让队员们能在放开自己的思想，更随性，更自由的发表自己的观点。她或许想采用一种类似头脑风暴的方式来进行讨论，头脑风暴法 简单的说就是让主持人确定一个主题，参与者随意发表意见，但不能对意见进行评论，且不必太深入的描述自己的观点。Andy之前的两个人都有按照这个方法讨 论，但是到了Andy，他太不成熟了，太想表达自己的想法，将自己的甲壳帝国的想法描述的非常深入，或许Pamela作为Project Manager没有将讨论的规则说清楚，或许Andy不知道头脑风暴的讨论方式，但我觉得整个研讨会的创意气氛是从他开始丧失的，因为人是一种有惰性的生 物，当在群体中有一个人将他的方案以非常强势非常确定的口吻推出后，参与者会不由自主的受其影响，即使不同意这个观点，提出的意见可能也只局限于怎么改动 这个方案，而不是去想另外的方案。

所以Mosaic的思维就局限在Andy的甲壳帝国上，最后细化到龙虾。本来一堆大男生完全可以想出更多的好玩的玩具，毕竟这次的Focus Group都是男孩子，Mosaic在思维方式和经验上极具优势，但是却被束缚住了手脚。

而 Bradford的会议管理就有点另类了，本来队员的想法也是搞头脑风暴，但是Bradford却十分强势的推出自己足球先生的设计概念，并且用自己 Project Manager的权力直接决定了这个方案。按照Bradford的说法，一群女孩子不懂得男孩子喜欢玩什么玩具，基本可以认可这个说法，但是Apex并没 有做过市场调研，Bradford怎么就敢认为自己的设计方案可以得到Focus Group的认可呢？他未免对自己的方案太过于自信了。后来事实也证明这一点，在询问了美泰的设计人员后，得知类似足球先生的玩具有人做过并且销售量并不 好，Bradford立刻改变了这个计划，并在参考了设计人员的意见后，准备推出变形遥控车。如果说有什么人能比孩子更了解孩子的，可能就是这些设计人员 了，所以他们的意见是非常有用的，这一做法非常正确。

另 一个就是工作主动性，这期被解雇的Mosaic队的Rob就被认为是工作没有主动性。我在做雅虎项目总结的时候提出一点，既责任感的表现形式就是在工作中 具有非常的主动性，主动去提意见、主动去创新、主动去做事和主动承担责任。也提出过，一个称呼代表一种责任，比方说叫你“男友”，那就应该承担man的责 任。同样的，身为Mosaic队的一员，必须去主动的寻找自己可以做的事，并不要等着别人给你分配任务你再去做。这是基本常识。

所以在会议室里，Pamela选了Andy和Rob来承担责任，同时从Trump的选择来看，他认为什么事都不做要比做错事了的人更差劲。